MENTOR Wirkungsbericht 2024/25 - Flipbook - Seite 6
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Stimmungsbild einer Schulklasse vor und nach
einem Inspirationstag
Ja,
stimme voll zu.
Ich bin hoch motiviert.
Keine Ahnung,
ich bin unentschlossen.
Anfang
Ende
Gespräche mit anderen
geben mir neue Ideen für
meine Zukunft.
Anfang
Ich weiß, was ich einmal
werden will.
Anfang
Ende
Ende
In meiner Familie wird Deutsch
als Muttersprache gesprochen.
Was wir daraus ableiten:
Uns ist bewusst, dass eine einzelne Intervention selten langfristig wirkt. Doch
eine inspirierende Begegnung kann reichen, um Haltung und Selbstbild zu
reflektieren. Das zeigt unsere Befragung ein Jahr nach einem Inspirationstag:
Alle Teilnehmenden konnten spontan einen Ratschlag oder Moment benennen,
der ihnen in Erinnerung geblieben ist. Dieses Feedback hat uns beeindruckt –
und wir möchten die Befragung im kommenden Schuljahr ausweiten. Denn auch
diese Rückschau wirkt wie eine kleine Intervention: Die Jugendlichen erinnern
sich an die Gespräche mit den Mentor*innen und setzen sich wieder mit ihren
Impulsen auseinander.
Nein,
stimme gar nicht zu.
